從天空中俯瞰，還以為自己看見了宮崎駿動畫裡的場景，又或者是電玩超級瑪利歐的房子，奇形怪狀組在一起，有種說不出來的逗趣感。
再靠近一點，你會發現，這座建築裡面充斥著孩子的追逐嘻笑聲，還有各種為孩子打造的特別設施 — 原來，這是以數位藝術聞名全球的日本 teamLab 團隊旗下的 teamLab Architects 所打造的幼兒園！「キッズラボ 南流山園（KidsLabo Minami-Nagareyama Nursery）」，位於千葉縣流山市，希望透過不同於一般幼兒園的空間設計，讓孩子能夠從小就培養軟技能，以及模擬進入社會所需的經驗能力。
KidsLabo，孩子的實驗室，建築團隊為幼兒園取的名字頗有意思，也有企圖。幼兒園不是負責照顧孩子、被動學習的場所，而是讓孩子主動探索、實驗的場域。在這裡，沒有設置固定的主題教室，配置好的教室。於是多邊形的空間設計，開放共享，每個小孩都能隨意在不同空間，嘗試自己感興趣的事物、盡情玩樂，並且意識到，儘管彼此的愛好不同，我們仍能和諧共處。
正如同走進現代社會，你不會永遠都待在固定場域、與特定的人相處，我們擁有自己的意識、價值觀，帶著不同成長背景，走到這個環境，但我們永遠都能找到舒服的方式，自處與共處。
為了讓孩子培養人際相處的能力，建築團隊還特意透過空間設計，創造視覺與肢體上與人連結之感，譬如說屋內屋外隔著的只有一道玻璃門，坐在裡頭玩樂的孩子，也能夠看到朋友在外頭玩耍；又譬如，他們在二樓木板挖空，織上網子，讓孩子能夠趴在網子上，看到一樓玩沙的孩子。即便身處不同樓層，但他們就像位在同個空間一樣。
其實，沙坑、網狀的地板，這些設施不僅止於讓孩子玩樂，背後還隱含著建築團隊的意圖 — 讓孩子透過五感，建立空間意識。他們說，城市的道路通常都是平坦的，這是為了讓交通順暢，藉著幼兒園裡的三維空間，希望能讓孩子發展空間感知能力，而這是在城市裡，很難做到的事。
你更可以發現，teamLab Architects 在幼兒園牆面刻意使用了強烈的對比色彩，放入多種形狀的設施，看起來卻不衝突。
這都是為了讓孩子們在實驗探索的過程中，可以逐漸意識到，每個人都是獨一無二的個體，儘管不一樣，我們卻都能安穩和諧地共處於世界上。
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Source：designboom
